要多背诵古典名诗
要掌握平仄和格律,还要多背诵古典诗词。
如果不掌握平仄,你读诗只能读懂一半。因为:你只能用眼睛看诗的文字,而不能用耳朵来聆听诗的声音,美感少了一半。效果是不一样的。
我们读诗,不但要用眼睛和耳朵,还要用嘴巴。最好读出点声音来。要通过背诵诗词,熟悉平仄,来培养音感。
我们这一代老人,就是通过背诵一定数量的诗词,才能掌握平仄,学会写作古典诗词的。
虽然我们在说话时发音,也是在不断的运用四声来变化自己的音调,但却感觉不出来。这是因为在口语中,它们是在随机变化而没有规律的缘故。而在背诵古典诗词时,全部文字都按照平仄谱有规律的排列着,背诵时(注意一定要念出声来)不断的对号入座,就能激发出我们的音感,很自然地领会各字的四声和平仄区分。我们很多会做诗的老年人,都是这样过来的,丝毫不觉得困难。“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟。”如果在学校学过四声,那就更容易了。
现在的中小学语文课,既教四声,也学一些古典诗词,如果语文老师也能懂得诗词和格律,能把二者结合起来,将会为广大的青年学生学习古典诗词和掌握平仄,创造极为有利的条件。
我曾为我们干休所老年大学诗词班的一些对掌握平仄有困难的老同志,选了一百首诗,让大家背诵,称为《老年背诵名诗一百首》。选的都是中国历代的一些有名的绝句,通俗流畅,容易上口,便于记忆。背诵时逢平声音节处,要略加停顿。边念边体会各字的平仄差别。如能坚持下来,就一定能达到掌握平仄的目的。
背诵名诗,不只是可以掌握平仄,而且也是学习诗词写作的必要步骤。在背诵的同时,还可以体会诗中的意境,熟悉诗词中的词藻,了解诗词的句法和章法,为以后创作打下基础。
大家看过《红楼梦》中《香菱学诗》的那一段吗?林黛玉就是要求她先背诵几百首名家的诗再说。一定要先读后作,多读少作。厚积薄发,深入浅出,学古典诗词是如此,学新诗和其他文学作品何尝不是如此?
背诵古典诗词时,要注意平仄在韵脚中的运用。
诗一开始就有韵。古人把音调(即四声)看作是字韵的组成部分。
中国过去讲没有拼音字母,是用“反切”来注音的。反切的上字相当于声母,下字相当于韵母。例如“送”字注为“苏弄切”。苏字与送字同声,弄字与送字同韵而且同调。
中国古诗押韵一开始就是分平仄的。我有一首《韵分平仄》:
声韵原生不解缘,相依相伴舞翩迁。韵分平仄古来是,请读关雎第一篇。
韵书是为写诗时选韵和觅韵用的。也对读音起规范作用。
目前仍然通用的《平水韵》,为宋代人所编。有平声韵30个,上声韵29个,去声韵30个,入声韵17个,共106个韵部。
现在读音已有许多变化;平声分阴阳,入声字分入平、上、去三声。按北京话统一,许多字读音有所改变。故韵书应作相应的改变。
《诗韵新编》便是我们现在采用的韵书,是我们写诗用的字典。它基本上按现在普通话取音。但保留入声字。
关于韵的问题,以后还要专题讨论。
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